什么是VR教育？
VR教育是21世纪发展起来的教育方式，综合利用电脑图形系统和各种现实及控制等介面设备，在电脑上生成的、可互动的三维环境中提供沉浸感觉的科技。在此过程中，VR科技会类比出逼真的三维虚拟世界，并通过视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉等，让学生感受到身临其境的效果。VR在教育上很有未来，而MACY美思未来的VR教育正是按照这个道路在前进。
为什么要发展VR教育？
真实、互动、情节化的特点是虚拟实境科技独特的魅力所在。结合了益智游戏、情景化学习、协作学习、远端教育等多种特性的虚拟实境VR的新技术，将会解决很多以前无法解决的教育问题，让我们感受到全方位的教育。
MACY美思未来课堂布局效果图
MACY美思未来课堂数学系统结构
MACY美思未来VR教育的四个价值
提高学习效率：相关机构的研究结果表明，单一媒体的教学形式如文字或图片，教育效率约为10%；复合媒体教学形式的效率，如多媒体教学，约为30%；高沉浸的媒体，如VR教学的效率则达到70%。
降低教育成本:将VR用于实验教学中，将一部分实验用VR的方式代替，可以降低目前实操实验成本。
避免实验操作中安全风险：化学教学中有很多实验涉及具有腐蚀性、有毒、易爆炸的液体或者固体，用VR的方式进行实验则可以大幅降低实验中的风险。
提高学习兴趣与动力：VR的沉浸感，临场感和趣味性，可以将枯燥乏味的知识以生动有趣的方式呈现，大大提高学习的积极性。
MACY美思未来VR教育的四个价值
小学教育
利用VR科技为学生打造沉浸式的学习环境，让学生通过身临其境的探索，激发和加速对知识点的理解记忆。
中学教育
生物、地理、历史等教学难点全景带入，按照学科原理高度还原，将抽象概念具象化，将知识点融入操作与演示过程。
高等教育
全国名师的团队打造，应试教材与VR场景相融合。全新的场景式记忆，为认知提升传输频宽。
MACY美思未来VR教育的分学科思路
语文
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。……伴随着VR课堂里的场景再现与抑扬顿挫地有感情朗读，让学生置身于场景中，体验沉浸式的学习。
历史
你是否见过原始人是如何保存火种、如何钻木取火的；你是否见过山顶洞人如何生活如何捕猎获得食物的；你是否感受过开国大典是如何的激情澎湃，VR课堂全景教学能够带你走进这些情境和事件，和历史人物真正对话，把要掌握的知识点，变成你的经历！
地理
MACY美思未来VR课堂全景教学能够构建多种不同的虚拟环境，可以让学生在虚拟实境中在云南、广西等山区行走，去体验和感受喀斯特地貌的形成、影响等。可以通过虚拟实境创造出多个不同的生存环境，去探索观察不同生存环境中动物的特征等。
生物
同学们只需转动头盔，就会发现核糖体、线粒体、中心体、细胞核在身边。VR课堂，让生物学习变得直观、形象、生动，解决了生物学习中部分场景无法在现实课堂中呈现的问题，学生身临其境地进入微观世界，真正具有了学习的兴趣和热情。
英语
VR英语学习产品便是互动性语言学习中的主要代表。这系列产品依托VR眼镜，创造出虚拟的英语学习环境，并在环境中嵌入沉浸式、互动式的学习内容。使用者通过VR眼镜，沉浸到系统所创造的学习环境之中，通过与虚拟物件进行的一系列英语交互行为而达到练习英语、提高英语水准的目的。
MACY美思未来VR教育的综合教育课
科普知识
MACY美思未来VR教育，通过VR类比火星探测情景让体验者初步感受VR虚拟实境的三维世界，VR“航空舱室”，让学生能在安全的虚拟环境下体验航空环境；各种各样的飞行模拟情景，有效吸引学生的航天兴趣，勾起对星空的无限探索。
国家地理
MACY美思未来VR教育，可以让学生通过虚拟的世界领略现实中祖国的壮美山河。打破空间与时间的限制，足不出户游览各地美景，让学生“身临其境”的畅快体验。通过VR课堂，让学生在视觉、听觉等感官世界制造虚拟的真实旅游环境。
传统文化
中华优秀传统文化是习近平总书记十八大以来治国理念的重要来源。习近平多次强调优秀传统文化蕴含丰厚的民族精神和道德理念，是新时代进行青少年道德建设的重要思想养分，是对青少年进行世界观、人生观、价值观、理想信念等方面的教育有着较重要的导向作用。
安全教育
安全是人们生活中极为重要而又很容易被忽视的问题，青少年是祖国的希望和未来，安全教育是让学生具有基本的安全意识和防范能力，避免事故发生。
VR教育功能和优势
VR教育比其他管道能更好让学生建立起对学习的兴趣和概念，这种身临其境的学习是全方位运用感官和思维，所以就学得更加扎实，也更有趣，崭新的科技，会带给我们崭新的教育思维。
VR超级授课系统：教师中操控系统，课堂教学更便捷（一键关机重启，设备异常报警、中控便捷学课、数据传输存储、注意力监控）
课程资源云平台：大量云端课程、优质VR教育内容分发，便捷查询，一键下载更新，打造VR教育超级内容资源平台
云端大数据统计：VR教学使用率、使用效果、人机交互习惯、交互反应等高维大数据采集和反馈，及时调整优化，改进认知体验
教师端PGC课程编辑器：大量VR素材资源编辑器，老师可以自行登录。利用VR全景图和全景视频等，进行VR课程的新建、组合、编辑和上传，并一键分享展示，打造自己的个性化VR创新课堂
匹配教学大纲的大量全沉浸课程：匹配教学大纲，小/初/高/K12全年级，适用于全国教材知识点梳理，形成知识树，与一线教师联合策划VR教案
大量课程内容：文理科全系统课程，国内VR课程开发内容更多、更全，不断更新迭代
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